青岛版平行与相交教学设计.pdf

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《平行与相交》教学设计 教学目标: 1、结合具体情境,了解同一平面内两条直线的平行与相交(包括垂直)的 位置关系,能正确判断互相平行和互相垂直。 2、在探索活动中,培养观察、操作、推理、想像等能力,发展初步的空间 观念。 3、结合具体情境,体会数学与日常生活的联系。 教学重点:理解两条直线相交(垂直)和互相平行的位置关系。 教学难点:理解同一平面。 教具学具:多媒体课件、磁铁、直尺、三角板、白色卡纸、彩笔。 教学过程: 一、创设情境,导入新课。 (让一对同桌起立) 师:请问你们是什么关系? 生:同

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