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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年21期总第513期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
重组教材 实现单元整合
，
——初中英语单元整体教学的有效策略
文/聂伟鑫
【摘要】初中英语教学逐步由“教教材”转变衍生出“用教材教”这一新型教育理念，目的是要解放教师、教材与学
生，真正做到以发展学生英语素养为终极目标，规避应试教育行为。为此，初中英语教师要以单元整体教育理念重新设计学
科活动，重组教材信息，综合发展初中生的英语能力。本文将从“设定综合性单元
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