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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年09期总第501期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
小学高年级英语阅读教学中培养
学生的思维能力方法研究
文/杨晓艳
【摘要】在目前小学高年级英语教学中,结合阅读教学对学生思维能力进行提升,可以培养学生对英语文章内容的
理解与研究,阅读能力与思维能力是相辅相成的状态。通过实践性策略可以进一步培养学生的阅读思维能力,使学生能
积极主动地进行学习。鉴于此,本文立足于当前小学高年级英语阅读教学现状,提出解决策略,力求为小学高年级英语
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