- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年51期总第491期
初中英语后进生教学中的合作学习方法浅谈
文 / 张 辉
【摘要】教师们如果想要提高学生们的英语学习成绩与学习效率,就要转变学生们的学习方式,教师们应该积极地
将小组合作学习的教学模式引入到初中英语的教学课堂当中,从而能够极大地提高英语教师们的教学效率,除此之外,
小组合作学习的教学模式还能够帮助英语后进生保持一种良好的学习状态,从而能够更好地帮助后进生,解决英语学习
过程中的学习困难,从
您可能关注的文档
- 新课程背景下提高小学英语教学效率的策略-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 问题引导法在高中英语阅读教学中的应用探究-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”视域下初中英语口语教学探究-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈在高中英语教学中实施因材施教-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 词汇记忆策略在初中英语词汇教学中的研究-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “以读促写”写作模式在初中英语写作教学中的应用-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中生英语课堂高效学习意识的培养-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析情景教学法在初中英语教学中的应用-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 思维导图在小学英语教学中的运用-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语绘本教学存在的问题与对策探讨-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 善用思维导图组织高中英语教学-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语阅读教学中核心素养的培养-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养背景下小学英语阅读教学高效课堂的构建-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 分析新课程理念下的高中英语词汇教学-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养背景下高中英语教学中问题与思维发展的关系-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养视野下小学英语绘本阅读教学的实践与探究-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- ESA教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中语法有效教学初探-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于核心素养下的初中英语教学策略探索-来源:校园英语(第2019051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)