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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年13期总第453期
浅谈初中英语分层教学的尝试
文/周 丽
【摘要】近年来,在英语教学中,我们发现学生学习两极分化现象越来越严重。这就要求我们教师必须根据学生
的个体差异进行因材施教,分层教学。本文简要地对实施英语分层教学的缘由,理论基础,实施过程,实施效果进行阐
述。
【关键词】英语教学;个体差异;分层教学;有效性
【作者简介】周丽,江苏省沭阳县外国语实验学校。
分层教学是
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