沪粤版九年级物理教学计划(六篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 沪粤版九年级物理教学计划(六篇) 时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是我带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢! 沪粤版九年级物理教学计划篇一 物理是一门以试验为基础的学科，试验教学是物理教学的重要组成部分，通过观测和试验可以帮  助学生加深对知识的理解，发展学生的动手能力动脑能力，培养学生实事求是的科学精神，为更好实施试验教学，现计划如下：  本学期一共有三章，内容为主要功和机械能、比热容、及物理与社会。分组试验比较少，主要时间用来复习，准备迎接中考。  经过八年级、九年级上半期的学习，带学生做了一系列的试验，从试验基本操作来看，已经从原来的无从下手，到现在的独立完成，有了很大的进步。但是在试验过程中，依旧需要进行大量的练习，将所学的知识进一步熟悉，能利用所学解决在试验过程中遇到的问题。  1． 培养学生实事求是的科学精神。  2． 把握科学的试验方法。  3． 培养学生初步的观测和试验能力。  4． 培养学生的创新精神和团结协作精神。  五、教学措施  让学生熟悉并把握每一个分组试验，能按要求独立操作完成试验及试验报告。依照课本上的步骤一步步完成试验，是比较简单的，但是，我们进行试验的最终目的，是要让学生在完成之后，能对试验有一个自己的认识，并对试验提出改进方法与看法，在认真分析试验原理步骤之后，能自主设计一定的试验，这才是试验教学的难点。  1． 对所有试验和分组试验都要填写试验报告和试验记录。  2． 严格要求，按程序进行试验操作。  3． 认真组织，精心辅导。  4． 开展形式多样的试验竞赛活动。 沪粤版九年级物理教学计划篇二 今年我担任九年级三个班的物理教学，共133位学生，总的特点来讲，物理学科的基础不好，缺乏主动思考问题的能力，有些懒惰；数学基础比较薄弱。1班的大部分学生比较自觉，不用老师督促，比较自觉的完成老师布置的作业；2班的部分学生比较顽皮、好动，上课喜欢讲话，所以在教学之余，还要管纪律；3班的部分学生比较懒，不仅懒得思考，甚至懒得动笔。  本学期的教学内容有：第十一章 多彩的物质世界，第十二章 运动和力，第十三章力和机械，第十四章 压强和浮力，第十五章 功和机械能，第十六章 热和能，第十七章 能源与可持续发展，教学的重点在多彩的物质世界，运动和力，力和机械，功和机械能；难点在压强和浮力，热和能。  1、认真学习新课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。新的课标不同于过去的要求，教师必需认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。  2、重视教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更重视于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。  3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。  4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必需以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。  5、改作业的过程，把作业分为三等：好，中、差，对于做得好的同学给予表扬，中等的学生，给予关注，具体做法：把两三个学生叫到一起，个别辅导。做得差的同学多多勉励，具体做法：找到闪光点，给予表扬，并且多多关注，只要有一点进步，就要确定。 沪粤版九年级物理教学计划篇三 总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求；学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思考，而是多角度、多侧面去寻求答案；学科成绩也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。但由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然后，做为一名教师，应当要看到学习的积