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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年18期总第510期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
对提高初中英语课堂教学有效性的探讨
文/金晓虹
【摘要】随着新课程改革的不断推进，学生已逐渐成为课堂的主体，教师也不再像传统教学模式当中那样只是一味
地灌输知识，但主体的改变往往会使教学进度及模式变得不易掌控，进而极易导致课堂教学有效性的降低，然而课堂教
学有效性的提高却是广大教学工作者一直以来所追求的共同目标。本文就对初中英语课堂教学的方法与策略做些探讨，
以望进一步深化课堂教学改革，
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