原创力文档- 3
- 0
- 约5.65千字
- 约 2页
- 2023-03-26 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年13期总第505期
互联网+ 背景下初中学生
“ ”
英语自主学习能力的培养
文/马玉霞
【摘要】当前信息技术在快速的发展中，“互联网+”在很多领域中都得到了广泛的运用，其中在初中英语教学中
的运用，能够让学生的英语学习资源得以补充，给他们提供有效的学习平台。因此，当前教师在初中英语教学中，就需
要注重对“互联网+”进行运用，打破传统的教学模式和方法，
您可能关注的文档
- 巧用激励性话语，让赏识教育浸入小学英语课堂-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 夯实基础、形成流程及指导方法——刍议初中英语写作训练的教学-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 跨学科视角下培养学生文化品格的初中英语教学模式探究——以仁爱版初中教材为例-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小升初衔接音标教学的重要性-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 提高初中生英语口语与书面表达能力探析-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈在互联网+背景下儿童教育对农村地区孩子的影响-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学高年级英语课前预习策略探究-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语教学中学生人文素养的培养之初探-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 信息技术在初中英语阅读教学中的应用分析-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养背景下的农村初中英语词汇教学策略分析-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
文档评论（0）