教育心理学的发展过程.pdfVIP

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  • 2023-03-29 发布于江苏
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教育心理学的发展过程 奥苏伯尔的有意义接受学习理论 一、教育心理学诞生时期: 1、 1868,俄罗斯教育心理学之父乌申斯 学习需要与内驱力。奥苏伯尔认为 基《人是教育的对象》。 2、 1877,俄罗斯卡普杰列夫《教育心理 学习动机的理论 学》。 需

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