3-6岁儿童学习与发展指南(语言领域).pdfVIP

二、语言 二、语言 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展 的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域 的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域 的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发 的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发 展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等， 展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等， 并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。 并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿 创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流， 创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流， 让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。提供丰富、适宜的 让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。提供丰富、适宜的 低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，有利于丰富其语言表达 低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，有利于丰富其语言表达 能力，培养