七年级道德与法治下册《揭开情绪的面纱》单元测试卷(附答案).docxVIP

第 PAGE 5 页 共 第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 9 页 七年级道德与法治下册《揭开情绪的面纱》单元测试卷(附答案) 一、选择题 1．同学的无心之言，觉得是论己非；老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感到烦躁不堪……青春期敏感让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母、老师和同学的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怒”人，我们应该（ ） ①主动沟通交流，理性看待事情 ②提高个人修养，学会换位思考 ③学会冷静思考，正确表达意见 ④随意释放情绪，关注自我感受 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．下面是初中生孟杰发的朋友圈动态，你认为值得点赞的有 ①心情不好，可以采用练瑜伽等放松训练的方法来调节情绪 ②中考越来越近，我的心理压力越来越大，经常失眠、乱发脾气，我快要崩溃了 ③为了建好班级图书角，同学们把自己喜爱的书带来与大家分享，好书共读，其乐无穷 ④“五四”青年节学校组织志愿者活动，有同学认为临近中考，应该在家复习功课，没有参加 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 3．最近，七年级学生小刘发现自己有时候情绪高亢激烈，充满激情，有时候意志消沉，沉默寡言。这表明小刘心理发育的特点是（ ） A．智力逐步发展到高峰 B．自我意识迅速发展 C．成人感不断增强 D．情绪波动大，不稳定 4．小萍心情不舒畅时，选个阳光明媚的日子去登山；感到紧张时，就会反复做几次深呼吸。她调节情绪所用的方法分别是（ ） A．转移注意力合理发泄 B．合理发泄改变认知评价 C．转移注意力放松训练 D．合理发泄放松训练 5．丰富多彩的情绪构成我们多彩多姿的生活，人生中有多种多样的情绪体验，其中，最常见的情绪是 A．喜怒哀乐 B．悲欢离合 C．喜怒哀惧 D．爱恨悲欢 6．据说，大哲学家苏格拉底正与客人谈话时，他的太太突然跑进来大闹，并把脸盆中的水泼到苏格拉底身上。这对一个稍有血性的男子汉来讲都是无法忍受的，他却笑了笑，说：“我早知道，打雷之后一定会有大雨。”一言解窘，客人、妻子也禁不住笑了。对此，下列理正确的是（ ） ①幽默的态度有利于调节情绪 ②对哲学家来说，心理素质越好，调节情绪的能力就越高 ③这是哲学家排解烦恼的最佳方式 ④这一做法有时能使满腔怒火、无名烦恼转眼间烟消云散 A．②③ B．①② C．①③ D．①④ 7．有人说，弱者任情绪控制行为，强者让行为控制情绪。这提醒我们（ ） A．做自己情绪的主人，想发脾气就发脾气 B．表达喜怒哀乐时要不忘关心他人 C．有效地调节和控制好情绪，才能掌控自己的命运 D．与别人沟通前，一定要调节好情绪 8．安安小学生活在山清水秀的家乡，初中到父母工作的城市生活。面对雾霾，甚至偶尔发生沙尘暴的新生活环境，安安的心情糟透了。导致安安产生负面情绪的因素主要是（???） A．自然环境 B．个人的生理周期 C．周围的舆论氛围 D．对某件事情的预期 9．“人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情，却可有控而发。”这启示我们，人的情绪（ ） A．无法调控，我们只能任其支配自己的行为 B．有时能调控，有时不能调控 C．可以调控，我们可以通过一定的方式来调控 D．积极的情绪可以调控，消极的情绪无法调控 10．小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑。到学校后，遇到同学夸她的衣服时，顿时很高兴；上课了，老师发下了单元测试卷，当看到自己成绩不理想时，想到马上就要开家长会了，感到很害怕，由此可见（ ） ①多样的情绪丰富我们的生活 ②人们之间的情绪会相互感染 ③任何时候都会产生相同情绪 ④人们的情绪具有复杂多样性 A．③④ B．①② C．②③ D．①④ 11．国学大师梁启超曾经说：“义山（李商隐）的《锦瑟》、《碧城》等诗，讲的什么事，我理会不着。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是含有神秘性的；我们若还承认美的价值，对于此种文字便不容轻易抹杀。”这句话说明（ ） A．情绪的神秘性 B．情感的相通性 C．情感的神秘性 D．情感的愉悦性 12．情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。因为（ ） A．情绪是多变的 B．情绪是人内心世界的反映 C．人人都会有情绪 D．情绪常常让人难以控制 13．七年级学生小李在日记中这样写道：“当看到‘时代楷模’张桂梅用知识改变贫困山区女孩命运的事迹时，我泪流满面；当看到嫦娥五号返回器携带，月球样品安全着陆的新闻时，我欢呼是更雀跃；当听到美国政府无端打压中国企业的消息时，我十分愤怒……”这