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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年20期总第564期
情境教学法在初中英语教学中的运用探析
文/毕奋勇
【摘要】随着素质教育的推进,初中英语教学对学生语言交际能力的要求越来越高。基于本土化教学实践,笔者开
展了初中英语情境教学的研究。本文分为三部分,第一部分明确了情境教学法的概念,指出情境教学法的特征:注重情
感因素、强调学生主动发展,分析运用了情境教学法的意义:有利于学生将语言运用于社会实践、有利于学生成为知识
的开拓者;第二部分在对目前
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