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2020年23期总第515期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
提高小学生英语阅读能力的有效策略研究
文/袁彩红
【摘要】本文立足于小学英语阅读教学实践,从“激发学生英语阅读兴趣”“教给学生英语阅读方法”以及“引导
学生进行读后写作”这三个方面入手,针对提升小学生英语阅读能力的有效策略进行了初步分析与探索,旨在切实提升
小学英语阅读教学的效率及其质量,进而推动学生们真正在优质、高效的英语阅读教学活动中获得英语阅读素养及其阅
读能力的协调性进步与发展。
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