新部编版二年级下册语文短文阅读训练及答案.docxVIP

PAGE PAGE 10 / 13 新部编版二年级下册语文短文阅读训练及答案 一、 阅读短文，完成练习。 夏季 夏季悄悄地来了，河里的水草钻．出水面，沐浴着金色的阳光。河岸上杨树高高的，一棵挨（āi）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。 短文写了夏天的（ ）、（ ）、（ ）这三种景物。 用“ ”画出文中的一句比喻句，这句话把（ ）比作（ ）。 我从文中（ ）、（ ）、（ ）等词语中感受到垂柳像姑 娘 。 4．“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”，句中动词“钻”用的很好。下面理解正确的一项是（ ） A．“钻”这个动司让人感受到因为河里泥太多，水草要长出来很费力。 B．“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。 C．“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。 二、 阅读天地。 树叶的悄悄话秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。 梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发料，说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着，纷纷飘落地面。 银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金色的蝴蝶。 香樟（zhāng）树的叶子又浓又密。他们也在低声商（shāng）量 （liang）：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我。我多 么孤（gū）单啊！”香樟树想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。 冬天，北风刮（guā），大雪飘，香樟树叶紧紧抱着树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。 春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头。说：“ 。” 短文一共有 个自然段，第四自然段有 句话。 秋风吹起的日子里， 叶、 叶和 叶都在说悄悄说， 和 都落下来了，只有 没 有 落 。 3．“抛”这个字我不认识，可以用 查字法，先查 部，再查 画，查字典后，我知道这个字念“pāo”。4．照样子写一写。 例：叶子又（浓）又（密） 汁水又 又 果子又 又 5．听了老樟树叶的话，樟树干会说什么？在最后一段的横线上写一写。 三、 课内阅读。 “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小乌在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城 里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的， 为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。 把选文中画“ ”的句子换个说法， 保持意思不变。 从选文中，我知道青蛙为了卖泥塘，在泥塘周围 、 、 ，还引来了 ，修了一条 。这是一只 的 青蛙。 四、 阅读短文，回答问题。 秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。 梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。 银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。 樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？” 老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们都留了下来。 冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。 春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。 老树干点点头说：“ 。” 短文一共 个自然段， 叶、 叶和 叶都在悄悄说话。 “抛”字我不认识，可以用 查字法，先查 部，再查 画。查字典后我知道这个字念“pāo”。 3．最后樟树干会说些什么呢？把你想到的写在最后一个自然段的横线上。 五、 阅读理解。 我家有一只小花猫。 小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛。它的嘴边有八根胡子， 又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有条长长的尾巴，总是来回摆动。 白天，小花猫