第5课 第二次工业革命（课件）-2022-2023学年八年级历史下学期同步精品课堂（部编版五四制•世界历史第二册）（上海专用）.pptxVIP

第5课 第二次工业革命新课导入知识回顾1：什么是工业革命？机器生产手工生产工厂制度手工工场知识回顾2：工业革命的条件？资金技术原料稳定的政局劳动力市场情景推论：在第一次工业革命的基础上，假设上述条件有了新的发展，结果会怎么样呢？新的工业革命知识目标了解第二次工业革命的特点；了解第二次工业革命的重大成就：电力的应用、爱迪生的发明、内燃机、汽车、飞机；理解科学技术的进步与生产力之间的关系。本课知识结构一、第二次工业革命的背景(P18)二、主要成就(P18-21)三、历史影响(P21)01一、第二次工业革命的背景一、第二次工业革命的背景1、政治前提：19世纪六七十年代，资本主义制度在世界范围内得到巩固。1861年俄国农奴制改革1861年美国南北战争1868年日本明治维新1875年法国宪法确定共和制日不落帝国与议会改革1871年德国统一一、第二次工业革命的背景1、政治前提：19世纪六七十年代，资本主义制度在世界范围内得到巩固。2、条件：①资金大机器生产+殖民掠夺+商品输出②原料科学研究同工业生产紧密结合③市场：资本主义世界市场初步形成④劳动力：工业革命后的城市化进程⑤技术：科学研究取得重大进步3、中心国家：美国、德国19世纪六七十年代—20世纪初4、时间：02二、主要成就二、主要成就1、电的应用（1）发电机：电磁感应现象→发电机→生产动力1866年 德国人西门子发明第一台大功率发电机 标志第二次工业革命开始法拉弟手持一个玻璃棒，在演示电磁现象说一说：1、右图人物是谁？2、你知道他为人类所做的贡献吗？他最重要的发明是什么？ 爱迪生成果：获得专利的项目就有1300余种，大都与电有关，如电报、电灯、摄影机、放映机等等。 最重要的发明：1879年，耐用碳丝灯泡（2）爱迪生：耐用白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和 放映机，在纽约建立美国第一座火力发电站爱迪生是技术历史中著名的天才之一，拥有超过2000项发明，其中爱迪生的四大发明：留声机、电灯、电力系统和有声电影，丰富和改善了人类的文明生活。在美国，爱迪生名下拥有1093项专利，而他在美国、英国、法国和德国等地的专利数累计超过1500项。爱迪生与他发明的留声机（3）电气时代：发电机、电动机、电焊机、电话、电车、电报这是最早的电话操作交换台。1880年至1889年，在挪威投入使用。贝尔制造的一架早期的电话1904年的法国巴黎电话总局，图中为女接线员在工作。1876年3月9日，贝尔研制电话成功了。该图表现了它的助手（右）兴奋地冲进实验室，告诉贝尔他在电话中听到了贝尔的声音。电话发明以后，首先被用到处理紧急事件中。该图片是1907年的急救服务广告。1877年末 人们在用话筒与听筒分开的电话通话马可尼与电报机1871年的英国伦敦电报总局。图中的收报员正在接收、翻译纸带上的数码信息。无线电穿越大西洋实验二、主要成就2、内燃机和新交通工具（1）内燃机：①1876年 德国人奥托制造煤气内燃机②1883年德国戴姆勒研制汽油内燃机；狄赛尔发明柴油内燃机1885年戴姆勒制成的两轮机车1893狄塞尔获得的内燃机设计专利证书戴姆勒(1834—1900) 二、主要成就2、内燃机和新交通工具（2）交通工具：①19世纪80年代 德国人本茨制成汽车奔驰专利1号车（1886）世界上第一辆三轮汽车 卡尔·本茨(1844-1929) 世界上第一张汽车专利证书奔驰车标专利号为37435，类别属于空气及气态动力机械类，专利名为气态发动机车。②1913年 福特使用流水线生产汽车亨利·福特和汽车1905年福特公司的第一个汽车工厂亨利·福特（1863—1947）福特汽车厂内景（1913年）装配线上的汽车（1913年）1902年的梅赛德斯汽车 1897年的本茨汽车1892标致汽车 1908年福特T型汽车 1902年的雷诺汽车 1903奥兹比尔?挡板汽车莱特兄弟制造的第一架飞机——飞行者1号美国莱特兄弟③1903年美国人莱特兄弟制成了飞机莱特兄弟制造的1号样机相关史事 1903年12月17日上午，威尔伯·莱特和奥维尔·莱特带着他们的飞机来到美国北卡罗来纳州的一片沙滩上。飞机上的奥维尔紧紧抓住操纵杆。伴随着发动机的轰鸣声，螺旋桨开始旋转，飞机向前滑动，越来越快，最终升空。此后不久，中国人冯如刻苦钻研，制造出了更先进的飞机，并获得国际比赛大奖。冯如被誉为“中国始创飞行大家”。1914—1918年第一次世界大战中的飞机二、主要成就3、化学工业与新材料（1）19世纪60-80年代 使用新方法生产碱、硫酸、人造染料（2）1867年 瑞典化学家诺贝尔发明炸药 →无烟炸药1901年第一届诺贝尔奖颁布现场（3）1869年 美国人海厄特发明赛璐珞 现代塑料工业诞生（4）1884年 法国人夏尔多内发明人造纤维科学研究同工业生产紧密结合，使科学技术成为生产力发展