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教材教法·课堂参考
分层教学在“两后生”酒店管理与服务
职业技能培训中的实践
—— 以广西南宁技师学院为例
□广西南宁技师学院 马莲芝 郑少琳 于凤华
【摘 要】本文分析“两后生”存在年龄差异、文化基础差 母等,加大学校管理难度。
异、个人素质差异、培训目的差异等特点,以广西南宁技师学院为
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