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- 2023-03-30 发布于河北
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课题
Unit5 Topic1 Section B
备课时间
2.24
授课时间
3.3
教
学
目
标
知识与技能
在情景对话中,能够表达“日常的交通方式、某项活动的频度”等语言功能,
过程与方法
能听懂有关表达交通方式和频度的简单对话或叙述;能在教师的指导下参与角色扮演活动;
情感态度
价值观
采用游戏、角色扮演等灵活多样的学习方式,激发学习英语的兴趣。
教学重点
学习用频度副词来进行日常活动频率等的有关表达
教学难点
学习和操练用两种不同的表达(介词by加交通工具和动词短语)对交通方式进行问答及切换。
教学方法
Co-operation
学习方法
Practice,Task-based, teaching-learning, speaking
课型
Listen and speak
教学过程
Step
Interaction pattern
Student activity
Teach
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