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职业世界探索 第1页，共37页。 第2页，共37页。 职业决定生活质量。 职业决定社会地位。 职业决定活动范围与时间分配。 职业让人获得生活满足感。 通过职业实现个人价值。 ………… 第3页，共37页。 哈佛大学的目标调查。 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 第4页，共37页。 25年后 哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。 3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，成为行业领袖，社会精英； 10%的人，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层； 60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层； 27%的人，生活没有目标，过得很不如意，常常抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。 第5页，共37页。 请看一组调查数据 据了解，已经考入大学的许多大学生因为对其所报学校、专业缺乏了解，导致入学后学习兴趣不高。某高校研究所调查显示： 逾五成大学生认为目前就读专业不理想， 近两成大学生对就读学校不满意， 三成学生对所学专业热情不高, 仅有3.4%的学生入学前了解所报专业。 每年都有许多学生因不满意所考入的大学或专业选择复读，甚至厌学。 第6页，共37页。 第7页，共37页。 第8页，共37页。 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 第9页，共37页。 第10页，共37页。 第11页，共37页。 专业技术人员 科学研究人员 工程技术人员 卫生专业技术人员 金融业务人员 法律专业人员 教学人员 文体工作人员 第二大类：专业技术人员 第12页，共37页。 第13页，共37页。 从事商业、餐饮、旅游娱乐、运输及社会和居民生活服务人员 购销人员 仓储人员 餐饮服务人员 物业管理人员 第14页，共37页。 第15页，共37页。 勘测及矿物开采、机械设备修理、工程施工人员、检验计量人员 第16页，共37页。 第17页，共37页。 第18页，共37页。 第19页，共37页。 第20页，共37页。 火箭军 （第二炮兵） 第21页，共37页。 第22页，共37页。 ★假期社会实践、夏令营、家庭作坊、家族企业。 ★打工（了解工作环境的重要性 ） 区分一下打工和实践的区别。打工是以赚钱为目的，实践是以获取职位经验为主；中学生可在假期留意相关兼职信息。 第23页，共37页。 ★建立与行业导师的联系—生涯人物访谈。 通过访谈相关行业的佼佼者，获得职场经验。 第24页，共37页。 第25页，共37页。 ★读人物传记—行业标杆人物。 人物传记，常常记录了如何进入行业，需要具备什么条件，行业的特点、发展趋势，以及这个行业工作的喜怒哀乐。 第26页，共37页。