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教学创新·理科园地
高中数学课堂教学中培养学生解题能力的策略
□玉林市兴业县第二中学 梁 贫
【摘 要】本文以直观想象素养培养为支点,解读数形结合 二、以课堂教学模式为前提,利用数形结合思想培养学生
与解题能力的关系,论述利用数形结合思想培养学生解题能力的 解题能力的策略
策略:激发兴趣、唤醒学生对数形结合的关注;多元途径、聚焦 (一)激发兴趣、唤醒学生对数形结合的关注
问题以提高解题能力。
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