医院重点学科建设计划规划.docxVIP

医院重点学科建设计划规划 配合我院重点学科建设工作，根据有关文件的精神和实际情况， 制定医院重点学科建设战略规划。 三、重点学科建设的规划目标 重点学科建设的目标是充分发展我院传统优势学科， 有计划地发 展有潜力的学科， 逐步使之建设成为市级重点学科， 甚至省级重点学 科， 形成整体推进， 重点突破的格局， 使我院整体技术水平进入全省 甚至全国先进行列，争取与国际水平接轨。 四、重点学科建设规划的指导思想 我院重点学科建设规划的指导思想是适应医疗市场的需要， 掌握 全院医疗服务的技术水平和发展方向，引入竞争和动态管理的机制， 实现人力、财力、物力资源的最佳配置，通过发展临床重点学科，带 动整体医疗服务水平的提高， 提高医院综合竞争力， 推动医院持续快 速的发展， 满足人民群众对医疗服务日益增高的需求。 五、医院学科建设战略规划任务及安排 (一)、重点学科建设的近期(第一轮) 规划 ( 1 年内) 1、建立重点学科建设的组织管理体系和相关管理规定。 2、确定 1-2 个传统优势学科作为重点学科建设，根据医院宏观 调控可另选 1-2 个学科作为重点学科发展。 3、被确立的重点学科，建设完备的独立病区单元，设置的病床 配备专科必需的仪器设备与必要的实验室检查项目。 4、重点学科建设医院有政策及资金支持。 5、建设重点学科的人才梯队，优化人员结构。 (1)学科带头人对学科建设和发展起着举足轻重的作用， 因此重 点学科带头人应具备副高以上职称， 三年内主持 1 项地市级以上科研 项目，三年内至少有 1 篇论文发表在核心杂志上。 (2)调整重点学科的人员结构，使学科的高、中、初级医护人 员数量比例合理，呈宝塔形。 6、重点学科的技术水平三年内要达到地市级水平 (1)独立开展地市级重点学科必备的技术项目； (2)每年开展填补院内空白或市内先进水平的新技术、新业务 1-2 项； 7、培养主动、优质、高效的医疗服务意识，提高科室管理水平， 逐步提高社会效益和经济效益 (1)病床使用率逐年增加，第三年达到 95%以上； (2)医疗服务覆盖面逐年增加，第三年来自外地住院病人不低 于 20%以上； (3)三年甲级病历率＞97%,无丙级病历； (4)三年无医疗事故，无重大医疗纠纷； (二) 、重点学科建设的中远期规划； 1、重点学科建设以五年为一个阶段，每一阶段达到一个新的目 标。 标 2、以建设中的重点学科为依托，每一阶段增选 1-2 相关专科作 重点建设发展。 3、在整个重点学科建设规划中贯穿竞争意识和动态管理的机制。 4、逐步将一些实力日益增强专科建设成市级重点学科。 5、通过医院的宏观规划和重点投入，重点扶持，力争达到如下 目标。 (1)学科带头人才学渊博，有深远的见识和知人善任的胆识， 全身心地致力于学科的规划和实施。只有这样的学科带头人才能团结 本学科的专业人员刻苦钻研，使之在理论上有突破，学业上有建树， 才能培养和造就一批专业技术人才，促进学科的建设和发展； ②建设一支人员稳定， 结构合理， 富有团队意识， 并形成良好的 学术氛围的学术队伍，加强学科发展的后劲； ③学科规模、科室管理水平和技术经济指标达到一个新的水平； ④学科业务水平达到国内先进水平。 五、重点学科建设的内容及管理 重点学科建设的内容很丰富， 但主要包括科学研究、人 才培养及基地建设等。基地是科研的依托，人才在科研实践 过程中培养， 三者是紧密联系的。 1、科学研究是学科建设的主要内容。医学重点学科的 科研目的是明确疾病的发病机制和提高诊疗水平， 最终解决 临床问题。应根据学科原有的基础、现有的优势、当前发展 趋势及最有可能的突破点等来选择，主攻方向要集中。一个 学科不能有诸多突破口，必须从自身优势出发，选准“目标”， 确保成效。 2、学科建设的关键人物学科带头人乃是学科建设中不 容忽视的首要因素。 采用不同的方式使学科带头人具有高学 历、渊博的学识水平、精湛的专业技术、良好的管理能力和 高尚的医德。 同时造就一支整体素质好、 医德高、 具有团结、 拼搏精神和甘于奉献的技术队伍。 学科建设好坏与带头人的 作用关系密切， 学科带头人的主要作用:①把握学科的发展方 向，制定学科建设规划， 确定学科建设目标和重大科研项目; ②培养接班人和建设学科技术骨干队伍;③疏通和开辟国内 外学术交流和科技合作渠道;④通过各种渠道为学科建设筹 措必要的经费;⑤把握全局， 积极发挥重点学科建设效益的辐 射作用。接班人的培养非常重要， 这是学科保持持续发展的 重要因素。 实践已证明上述条件的必要性。 3、研究基地的重要性狭义的研究基地是指科研实验室， 这是市重点学科必备的条件。所有重点学科在实验室建设方 面都投入了大量的经费， 创造了良好的实验条件。广义的研 究基地包括临床和社区，这些都是医学