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教育心理学
一名词解释
1、教育心理学：研究学校教育情景中，学与教及其互动过程中产生的心理现象及其心理规
律的科学。
2、学习过程：指学生在学校情景中通过与教师，同学，教学内容，教学媒体互相作用获得
教学信息，主动建构自己的知识，技能和态度的过程。
3、观察法：有目的，有计划的观察被试者在一定条件下的表情，动作，言语，行为的变化，
并按时间顺序作出详尽的记录，然后进行分析处理，从而了解，判断其心理活动的一种方法。
4、实验法：按照研究目的，有计划地严格控制或创造条件以主动引起或改变被试地心理活
动，从而进行分析研究地方法。
5、心理发展：指个体从出生，成熟，衰老直至死亡的
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