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教育前沿·教育观察
高职院校学习型学风建设状况调查分析
□柳州铁道职业技术学院 王国珍 刘慧敏
【摘 要】本文对高职院校学习型学风建设状况进行调查, 学情绪,缺乏学习动力”;60.1% 的学生“对所学课程或专业不
发现高职院校学习型学风建设效能低的主要原因在于思想引领不 感兴趣,只为应付考试”;60.0% 的学生“沉溺于网络、游戏”;
到位、学生学习内驱力不足、未能充分发挥学生和教师的主体作 45.0 % 的学生“不喜欢老师的授课方式”。
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