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- 2023-03-29 发布于安徽
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第1课时;;1.反复涵泳诗歌,了解“互文”手法,并结合注释,理解诗意。
2.梳理故事情节,概括故事内容。;文学常识;文学常识;听读要求:①注意字词读音。②注意断句和节奏。;;;;; 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。;文意疏通;成果展示;;文意疏通;成果展示;文意疏通; 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。;文意疏通; 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。;文意疏通;成果展示;文意疏通;;成果展示;;;;;;积累本课重点字词,背诵全诗。;再见
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