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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年22期总第514期
基于需求分析理论下的高职专业英语课程设置探究
文/陈 折
【摘要】专业英语教学逐渐成为我国各高职院校的关注重点。本文以需求分析为理论依据,首先分析了专业英语教
学在高职院校普遍存在的问题,然后深度探究了专业英语教学课程设置的具体对策,旨在突出其实用性和专业实践性。
【关键词】需求分析理论;高职院校;专业英语;课程设置
【作者简介】陈折,杨凌职业技术学院。
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