伊利诺伊大学顶石课程对职业教育的启示-来源：广西教育（高等教育）（第2021001期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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伊利诺伊大学顶石课程对职业教育的启示-来源：广西教育（高等教育）（第2021001期）-广西教育杂志社.pdf

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教育前沿·热点思考伊利诺伊大学顶石课程对职业教育的启示 □南宁职业技术学院　周展锋　莫勇明【摘　要】本文论述伊利诺伊大学顶石课程对职业教育的启重视动手能力，又要重视理论能力；既要重视自我学习，又要重示，伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校使用顶石课程理论指导食品开视团队协作；既要重视产品本身，又要重视平衡外在环境的影发课程建设，清晰的课程目标、良好的组织实施、科学系统的评价响，从而能够全面提升批判性思维、解决问题的能力、合作和方式是课程取得