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外语教学·教学创新
高一学生英语书面表达常见句子
结构错误类型分析
□南宁市第二中学 蒙蔡强
【摘 要】本文分析高一学生书面表达常见句子结构错误类 于对目标语言内在规则不明确而产生的对语言规则的偏离,是
型,指出这种错误包括简单句主干结构不完整、主从复合句中主 过渡阶段的学
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