新人教版一年级语文下册短文阅读.docxVIP

PAGE PAGE 10 / 12 新人教版一年级语文下册短文阅读（完整版） 一、 读短文，完成练习。 天上的白云 碧绿的草地上，孩子们望着天上飘动的白云，托着腮静静地想。云云想：“白云多像我爱吃的棉花糖啊！” 宁宁眨眨眼说：“刚才还是一群小绵羊，怎么一转眼变成白马啦？” 安安仰望着天空，兴奋地说：“白云像机器人，像火箭，哎，现在又像宇宙飞船啦！咱们可以坐上它，到太空去，看看有没有外星人。” 他们争着抢着，都想把新奇的发现告诉同伴，让大家分享自己的快乐。1．短文一共有（ ）个自然段。 2．读一读，连一连。 碧绿的 飘动的 新奇的 发现 草地 白云3．照样子，写句子。 例：白云像机器人，像火箭。 像 ，像 。 二、 课外阅读。 珍惜每一分钟 山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？” “因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴 抢着说。 山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是一分钟能做许多事情，谁来说一说？” “我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。 “我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的，所以，我们应该珍惜每一分 钟！”山羊老师说。 1．你知道元元为什么迟到了？请你用直线在文中画出来。 2．一分钟能做什么事呢？请你连一连。乖乖兔 跑几百米 嘟嘟熊 写几十个字 机灵猴 背好几个词 3．读了短文，我懂得了（ ）。A．我们应该珍惜每一分钟。 B．机灵猴一分钟做的事情最多。 三、 快乐阅读。 谁捞西瓜 十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青 草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心，西瓜滚 （gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。 1．（ ）、（ ）和（ ）去给小兔过生日。（ ）把西瓜捞起来了？ （填序号） ①小兔 ②河马 ③小猪 ④小羊 这个故事有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。 连一连大家给小兔送了什么礼物。小猪的礼物 青 草 小羊的礼物 大白菜 小猫的礼物 西 瓜 四、 阅读理解。 春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。 雷姑娘天天敲 qiāo 着鼓儿玩，敲醒 xǐng 了天空，敲醒了田野，敲醒了沉 睡的田野和山庄。 雨姑娘天天洒 sǎ着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。 风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 这篇短文一共有（ ）个自然段。 春妈妈带来的三个小姑娘分别指的是 、 、 。这三个小姑娘既淘气又（ ）。 找出本文中描写小姑娘的三个动词 、 、 。 风姑娘喜欢做什么事情？请用横线“ ”在文中画出相关句子。 你还知道哪些描写春天的词语。 例：花红柳绿 （ ） （ ） （ ） 五、 阅读短文。 哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！他们游得可好了！河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。 短文有（ ）句话。 圈出文中表示颜色的词。 短文讲的是（ ）在游水。 4．（ ）和（ ）见了小娃娃在游水，都笑了。 5．文中表示声音的词是（ ）。 六、 阅读理解。 小壁虎借尾巴（节选） 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴 心里很难过 他爬呀爬爬 回家里找妈妈 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！” 1．选文的第四自然段共有 句话。 给第三自然段加上标点。 小壁虎借不到尾巴 心里很难过 他爬呀爬爬 回家里找妈妈 写出下面词语的反义词。 哭——（ ） 难过——（ ） 4．老黄牛用尾巴 ，燕子用尾巴 。 七、 读一读，做一做。 打电话 小老鼠，打电话，要找伙伴来玩耍。开开门，吓一跳，来的是只小花猫。钻进洞里仔细查，原来号码拨错啦。 儿歌共有 句话。 读一读，连一连。打 找 查 号码 电话 伙 伴 3．读一读，选一选。（把序号写在横线上） 因为 ，所以小花猫来小老鼠家了。 ①小老鼠自己邀请（