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《心理学史》模拟试卷三 站点： 考试形式：开卷 考试时间：120 分钟 姓名： 学号： 成绩： 一、填空题（每空 1 分，共 15 分） 1．按照波普尔的观点，区别科学理论和非科学理论的标准是 可证伪性 。 唯物主义者和唯心主义者都属于 一 元论者。 根据柏拉图的观点，所有的知识都来源于 回忆 。 在柏拉图的《 理想国 》中，受欲望支配的人是劳动者和奴隶，受激情支配的人是武士，受理性支配的人是哲学王。 5．亚里士多德认为，存在着三种灵魂，即植物灵魂、动物灵魂、 理性灵魂 。 莱布尼兹把阈限水平之下的知觉称为 微觉 。 冯特认为，心理学的研究对象是 直接经验 ，而其他学科的研究是建立在间接经验基础之上的。 8．经验世界的一切都是抽象存在的纯粹“形式”之表现，这是柏拉图的 形式论 。 铁钦纳不同意冯特的情感三维说，认为情感只能按照一个维度即 愉快－不愉快 维度来描述。 达尔文的 进化论 极大地影响了美国的功能主义心理学的产生。 詹姆斯将自我分为三个成分：物质的自我、社会的自我、 精神的自我 。 杜威的论文《 心理学中的反射弧概念 》，被认为是美国功能主义心理学的正式 开 始 。 13．巴甫洛夫把在任何特定时刻如何行动，表示大脑特性的兴奋和抑制的模式，称为 皮层镶嵌 。 14．1913 年，华生在哥伦比亚大学的演讲《 一个行为主义者眼中的心理学 》，通常被做为行为主义正式创立的标志。 托尔曼将目的性行为称为 整体行为 ，这是为了使它与分子行为形成对照。由于他选择研究整体行为，所以经常把他的观点称为目的行为主义。 二、不定项选择题（每题 1 分，共 12 分） 1．相信所有知识的基础都是经验的，这种理论称之为 C 。 A．生机论 B.机械论 C.经验论 D.先验论2．笛卡尔哲学的第一原理是 B 。 A．天赋观念 B.我思故我在 C.反射论 D.动物精气论 3．冯特认为，精神分裂症是由于 C 过程出现故障的结果。 A．知觉 B.统觉 C.注意 D.创造性综合 冯特提出的着名的“情感三维说”是指 ABC 。 A.愉快—不愉快 B.兴奋—沉静 C.紧张—松弛 D.感觉—真实情感5．詹姆斯用 D 这一概念，反对那些忙于探寻思想元素的人。 A．意向性 B.行为流 C.特异性 D.意识流 把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是 C 。 A. 詹姆士 B．拉德 C. 荣格 D. 侯尔脱 7．下列心理学家中属于新行为主义的有 D 。 A.华生 B.达尔文 C.高尔顿 D. 斯 金 纳 8．人本主义心理学的哲学基础是 A 。 A.存在主义 B.实证主义 C.逻辑实证主义 D.唯心主义9．下列属于二元论的有 ABCD 。 A．相互作用论 B.心身平行论 C.两相论 D.突显论10．詹姆斯的习惯理论的要点包括 ABC 。 A.习惯是神经系统的功能 B.重复动作会增加神经物质的可塑性 C.习惯是社会的一个很大的稳定飞轮 D.习惯是遗传的本能。 莱布尼茨提出了 ABCD 。 A. 预定和谐说 B．单子论 C. 理性真理 D. 心的主动论12.格式塔心理学的代表人物是 ABCD 。 A.惠特海默 B、苛勒 C、考夫卡 D、勒温三、名词解释（每题 4 分，共 24 分） 知识回忆说（教材P37） 创造性综合（教材P98） 意向性（教材P114） 詹姆士-兰格情绪理论（教材P157） 意识流（教材P151） 中介变量（教材P232） 四、简答题（每题 6 分，共 24 分） 1．概括冯特对语言交流的解释。（教材 P102） 根据詹姆士的观点，意识的主要特征是什么（教材 P151-152） 根据华生的观点，心理学的目的是什么它与心理学的传统目的有何不同（教材 P211-212） 什么是知觉恒常性举例说明。格式塔心理学家是怎样解释知觉恒常性的（教材 P279-280）五、论述题（第 1 题 12 分，第 2 题 13 分，共 25 分） 1．简要概述弗洛伊德理论的贡献和局限。（教材 P348-350） 2．论述马斯洛所找到的自我实现者的特征。（教材 P397-398）