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部编版三下《习作·奇妙的想象》
2018学年第二学期灵南小学语文教学设计班级：三（1）班设计人：
灵南小学三下语文备课稿
课题习作：奇妙的想象
学情分析
课型习作课走进了想象的世界，感受了想象的神奇。通过本单元的学习，学生对于“想象”这一写作方法有了进一步的了解，有了更深入的体会。
本单元的习作要求学生写一个想象故事。学生通过大胆的想象，创造出属于自己的想象世界。在习作之前，还需要引导学生自由想象，选择想象的对象，丰富想象的内容，构建想象的框架，训练他们的语言表达和动手能力，培养创新思维能力。习作中的语言表达、遣词造句能力，需要教师的相机指导和点拨。写完后，能和同伴主动交流分享的习惯，还需要
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