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理论博览·德育论坛
“立德树人”视阈下
“00后”高职贫困生道德发展探讨
□广西交通职业技术学院 文静琦 杨 静 李思祁 郑文诗
【摘 要】本文分析影响“00后”高职贫困生道德发展的社 德认知模糊现象。
会因素、学校因素、家庭因素、个人因素,提出“00后”高职贫困生 (二)学校因素:道德教育有所欠缺,贫困生缺乏思想教育熏
道德发展的措施:以“立德树人”为立足点,构建高职资助育人工 陶,道德意志薄弱
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