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课题
教学内容
工程五 锉削
其次节 锉刀的分类及选择学问目标：1、了解锉刀的主要分类
教学目标 2、把握锉刀的选择方法
情感目标： 培育留意细节的做事态度和疼惜劳开工具的习惯力量目标： 能独立选择正确的锉刀
教学重点教学难点教学方法
教学步骤
教学过程
一、引入，板书课题
〔5min〕
锉刀的选择
锉刀的选择
演示法、归纳法、讲解法教学过程
教师活动
回忆：上节课我们一起学习了锉削的根本学问，还以钳工锉为例，了解了锉刀的构造还有它的主要参数。
现在我们来复习一下。
提问：以钳工锉为例，一把钳工锉刀由几个局部构成？
〔学生答复，补充总结〕
好，答复得格外不错。看来同学们上节课听得很认真
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