学前游戏论历年考试题之选择题集附答案.pdfVIP

- - 历年考试题之选择题集 一、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、 多选或未选均无分。 1. 亲子游戏的显著特点是（ ） A. 规则性 B.开放性 C. 情感性 D. 目的性 2. 以集体共同的目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显 的组织者或领导者，这种游戏是（ ） A. 单独游戏 B.平行游戏 C. 联合游戏 D. 合作游戏 3. 按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（ ） A. 感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B. 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C. 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏 D.探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏 4. 儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃 的妈妈等，这种游戏属于 （ ） A. 感觉运动游戏 B. 象征性游戏 C. 结构游戏 D. 规则游戏 5. “复演说”的代表人物是（ ） A. 霍尔 B. 皮亚杰 C. 夸美纽斯 D.康德 6. 用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释，从而帮助儿童妥善解决情 感上的问题，这种游戏治疗方法称为（ ） A. 关系性游戏治疗 B. 非指导性游戏治疗 - -.可修编- . - - C. 分析性游戏治疗 D. 发泄性游戏治疗 7. 一个孩子在他的认知图式中没有羊的概念，在第一次看到羊以后，他对原有的认知结构进行了调整， 增加了羊的概念，这一现象属于（ ） A. 冲突 B.顺应 C. 同化 D.平衡 8. “游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（ ） A. 维果茨基 B. 皮亚杰 C. 夸美纽斯 D.席勒 9. 游戏觉醒理论建立在下列哪一学说的基础上？（ ） A. 驱力学说 B. 外驱力学说 C. 活动学说 D.情绪学说 10.教育史上第一个系统研究游戏的教育价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是 （ ） A. 蒙台梭利 B.福禄培尔 C. 皮亚杰 D. 夸美纽斯 11. 游戏中儿童通过模仿例或对象（如司机 ）的一两个最富特色的典型角色动作 （如转方向盘 ），来标志 他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于（ ） A. 机能性角色 B.互补性角色 C. 想象的角色 D. 虚幻性角色 12. “医生，我的孩子生病了，请您给看看”，儿童在游戏中出现的类似言语属于（ ） A. 伙伴之间的交际性语言 B. 角色之间的交际性语言 C. 以 自我为中心的想象性独白 D.互补性语言 13. 从性质上看，影响儿童游戏的环境因素可以分成 （ ） A. 物理 因素和社会环境因素 B.物理 因素和主观 因素 C