第5课杜甫诗三首.pdfVIP

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  • 2023-03-30 发布于河南
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第 5 课杜甫诗三首 第 5 课 杜甫诗三首 【学业达标评价】 一、阅读《咏怀古迹〔其三〕》,完成 1~4 题。 咏怀古迹〔其三〕 杜 甫 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语,清楚怨恨曲中论。 1.南宋词人姜夔的咏梅名作《疏影》中这样写道: “昭君不惯胡沙远,但暗忆、江南江北; 想珮环、月夜归来,化作此花幽独。〞它是对《咏怀古迹〔其三〕》中哪几句从形象上的丰 富提高? 答:_________________________________________________ 答案:一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环珮空归夜月魂。 2.颔联对仗很工整,怎样对仗的?有何效果? 教 答:__________________________________________________ 学教 资学教 答案: “一去〞与 “独留〞,“一〞与 “独〞同义互文,将昭君生前的寥落、死后的孤寂, 源 资学 写得入木三分。可见,昭君是多么孤独! “紫台〞对 “青冢〞,一个华丽繁华,一个荒凉冷 网源 资 网源 落,比照多么悬殊! “连〞对 “向〞,“连〞字写出塞之景,“向〞字写思汉之心,笔下有 网 神。“朔漠〞对 “黄昏〞,“朔漠〞即北方的大漠,“黄昏〞一般指时间,而在这里似乎更主 要指空间,即和无边的大漠连在一起的,笼罩四野的黄昏的天幕,何等的空旷凄清!它是那 样的大,仿佛能够吞食一切、消化一切,但是独有一个墓草长青的青冢,它吞食不下,消化 不了,为什么?青冢有恨啊!一年年、一 天天,向人们展示着千古的悲哀!就这么两句工整的对偶,内涵却相当丰富:上句写她生前 的不幸与孤苦,下句写她死后的孤寂与冷落,一句话写尽了昭君一生的悲剧。 比照反衬:写尽了昭君一生的悲剧。 3. “环珮空归夜月魂〞中的“空〞字如何理解? 答:__________________________________________________ 答案:从字面上看,作者认为,既然大错已经铸成,你的魂灵归来也是徒然的。深入一想, 精品资料文档 第 5 课杜甫诗三首 昭君虽骨留青冢,但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦,可见其思念故国之心是 多么强烈啊!像这样一位美女,竟然沦落到如此下场,怎不感动?怎不伤心?一个 “空〞 字,将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。 4. 《咏怀古迹〔其三〕》题为咏怀,可里面只写了王昭君的怨恨,并无作者个人情怀的抒 发,这是不是与标题“咏怀〞二字不符? 答:____________________

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