小学语文三年级下《习作:奇妙的想象》试讲新公开课研讨完整名师教学比赛教案PPT课件.pptxVIP

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习作五 奇妙的想象;状元成才路;状元成才路;状元成才路;状元成才路;;?写法指导;状元成才路;;第四步:写作方法 写作时要按一定的顺序,运用恰当的修辞手法,如夸张、比喻、拟人等,构思出具体、生动、新颖、奇妙的故事。 ;状元成才路; 哦,原来是一本有魔法的书。明明翻开书,只见第一页写着:我是一本有魔法的书,你想要什么,只需要在书上写下来,我就能帮你实现愿望。② 真的吗? 明明想试一下。他急忙拿出笔,在书上写:我想要一瓶酸奶。; 写完了,他满怀期待地等着奇迹出现。可是,他面前什么也没有出现。 他生气地想:“什么有魔法的书,骗人的。”③ 这时,书上又显示出一行字:字迹潦草,无法识别!; 原来,明明不好好学习,字也写得差,他写的这几个字,字迹非常潦草,而且还有错别字。这本书根本就不认识啊! 刚好班长乐乐走过来了,明明跟乐乐说了这件事,乐乐也很好奇,也想试一试,于是也写了这句话:我想要一瓶酸奶。奇迹出现了,乐乐面前马上出现了一瓶酸奶。;状元成才路;点评: 小作者在这篇习作中,用一个简短易懂的故事,告诉我们一个深刻的道理,给人以启迪。想象大胆又合乎情理。;作业: 1、选一个题目写一个想象故事。也可以 写其他的想象故事。 2、写完多读几遍,并修改。;谢谢!

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