小学语文三年级下《习作：我做了一项小实验》试讲公开课名师完整比赛教学新研讨教案PPT课件.pptxVIP

请在此处添加标题请在此处添加副标题习作 ——我做了一项小实验 惠济区老鸦陈中心小学 刘芳琳习作—我做了一项小实验第一课时 伟大的科学家都是从一个小实验开始的！名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 我做了一项小实验习作名言::父否母然，子无适从。——宋祁 自己做一做名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 自己做一做名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 自己做一做名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 自己做一做名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 自己做一做名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 借助课本56页图表回忆实验的情景。用上“先……接着……然后……最后”这样的句式，把小实验的经过说清楚。还可以说说实验时的心情和发现哦！名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 放在可乐里的鸡蛋，表面变黑，比以前更容易打碎。2、放入醋里的鸡蛋，变软了，感觉轻轻一碰，就能破！ 我们的牙齿就跟鸡蛋一样，它们里面都含有碳酸钙，当碳酸钙遇到醋就会发生化学反映；可乐里也含有碳酸也会跟碳酸钙反生反映，会腐蚀我们的牙齿。所以我们小朋友一定要保护好自己的牙齿，少喝碳酸饮料，多喝白开水，这样才会有健康的牙齿！鸡蛋变软变黑原理名言::虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子 “可乐”变“雪碧”实验实验准备 实验要求可乐空瓶子 清水 碘伏 VC认真看 分组做小组PK 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 实验一描写观众的词语 描写水变化的句子 目不转睛 欢呼雀跃 议论纷纷 争先恐后 一眨不眨 伸长脖子由于碘伏的加入，清澈无比的水慢慢地变成了可乐的颜色。名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 实验二描写观众的词语 描写水变化的句子 疑惑不解 手舞足蹈 一眨不眨 伸长脖子 拍手欢呼哇，密密麻麻的气泡就像一个调皮的小娃娃，溢满了整个瓶子。此时的VC会在瓶子中上下跳跃，越变越小，直至最后溶解。而现在的“可乐”却在VC的溶解中一点点褪去了焦糖色，变成了一瓶带点刺鼻味道的“雪碧”。名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 实验原理实验原理：单质碘是有颜色的，而碘离子本身是没有颜色的。VC具有很强还原性，能把单质碘还原成碘离子，在碘水溶液中加入VC片，充分混合就变白了。VC还有抗氧化、美白的作用呢。为什么碘伏倒进水里，水变成了“可乐”的颜色，而放进有相当颗数的VC，水却神奇的变成了“雪碧呢”？名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 我是小小整理家1、能借助图标按照顺序整理“可乐变雪碧”的实验经过。2、能将实验时大家的神态、动作及自己的感受写下来，并说给大家听。名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源