苏教版四年级语文上册17单元单元测试卷.docxVIP

苏教版四年级语文上册第一单元测试题 题号一二三四附加题 题号 一 二 三 四 附加题 总分 得分 一、积累运用（35 分） 用“——”画出正确的读音。 （6 分） 心血．（xuè xuě） 埋．怨（mái mán） 不禁．（jīn jìn） 貉．（hé luò） 狒．狒．（fèi fú） 水獭．（lài tǎ） 选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√”。（3 分） ⑴绿（lǜ）色 宣（xüān）告 厌倦（jüān）…………………（ ） ⑵女（nǔ）生 争取（qǔ） 疟（nuè）疾 …………………（ ） ⑶侵略（lüè） 群（qún）众 团聚（jù）……………………（ ） 在下面的括号里填上恰当的词语。（6 分） （ ）地成长 （ ）的幼苗 激动得（ ） （ ）地祝愿 （ ）的鲜花 伤心得（ ） 照样子仿写句子。（4 分） 老师像．辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。 苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 用修改符号修改病句。（4 分） 这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 大家的眼睛都集中到主席台上。 我把作业本上不正确的错别字都改正了。 菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。 根据课文内容填空。(12 分) 在昨天与今天之间 , 在现实与理想之间 ,啊！教师的事业多么 ！ 这句话中的两组反义词是 与 ； 与 。 《峨眉山月歌》一诗中写到了 5 处地名，分别是 、 、 、 和 。 二、课内阅读（10 分） 望洞庭 ，潭面无风镜未．磨。 遥望洞庭 ，白银盘里 。 把诗句补充完整。《望洞庭》是 代诗人 写的。这首诗写的是 季 （节）的景色。（6 分） 写出诗中的一句比喻句。（2 分） ，这句中把 比作 。 加点字“未”的意思是： 。（2 分） 三、课外阅读（25 分） （一） 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小， 它难过得哭起来。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气， 沿着墙壁开始往上爬了…… 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！” 填空。 （4 分） 短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ），最后写孩子们夸小花苗 （ ）。 小花苗的“手和脚”指的是（ ）。 请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。（2 分） 回答问题：（4 分） 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说 。 假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她 。 （二）最美的名字 在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chū zhuó）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)： 我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始， 我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我， 她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（ yàn y è)，全都吐了出来。 “这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。 “是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。 突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。 没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺…… 用“ ”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（5 分） 联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2 分） 绝 望： 非同寻常： 短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是 ；第（2） 处的“我们”指的是 ，我认为这个名字是“最美的名字”是因为 _