《城市园林绿地规划及设计》课程教学大纲.doc

《城市园林绿地规划及设计》课程教学大纲 课程编号：0803057 课程总学时/学分：45/2.5（其中理论27学时，实验18学时） 课程类别：专业限选课 一、教学目的和任务 城市园林绿地规划及设计是面向园林专业开设的专业必修课程，通过对不同园林绿地的学习、观察与分析，使学生在了解城市园林绿地规划基本理论和基本知识的基础上，通过各类型园林绿地具体案例的讲解，理论联系实际，培养和提高学生分析、解决问题的能力和规划设计的技能，为学生进一步学习园林设计、园林工程、园林建筑、风景区规划奠定宏观理论及设计基础。 二、教学基本要求 课程学习的前提要求是学生必须首先学好植物学、花卉学、园林树木学、美术、测量、制图、设计初步、城市规划原理等课程。通过学习，使学生能够掌握城市园林绿地规划及设计的基本知识和初步的实践操作技能。要求学生掌握城市绿地系统规划的基本知识（绿地规划的工作阶段、工作范围、功能作用、规划设计方法及各要素的应用等）；城市绿地的分类；各类绿地（包括公园、道路、广场、机关单位、学校、居住区、医疗单位、工厂等）的具体内容和规划设计要点；掌握各类城市绿地空间规划设计的方法和技能并应用于实践。 三、教学内容及学时分配 理论部分： 第一章 绪论（2学时） 第一节 城市绿地系统简介 第二节 东西方园林景观之比较 第三节 城市绿地系统规划理论与实践的发展 第四节 现代城市绿地的沿革 第五节 城市绿地系统规划发展新趋势 教学要求 掌握城市绿地系统在城市发展中的背景、地位以及城市绿地系统规划的目的、意义，系统的学习掌握城市绿地系统规划的相关理论与方法。 教学重点 城市绿地系统规划理论与实践的发展。 教学难点： 城市绿地系统规划理论与实践如何因地制宜的应用于具体实践。 第二章 城市绿地系统的功能与效益（2学时） 第一节 城市绿地与人居环境 第二节 城市绿地的生态功能 第三节 城市绿地组织空间的功能 第四节 城市绿地精神上的功能 第五节 城市绿地的效益 教学要求： 掌握城市绿地系统的生态功能、组织空间功能、精神功能及城市绿地的效益。 教学重点： 城市绿地系统的功能与效益。 教学难点： 城市绿地系统的功能如何通过具体实践展现。 第三章 城市园林绿地系统规划 （4学时） 第一节 城市绿地与城市绿地系统规划 第二节 城市绿地的分类规划及特征 第三节 城市绿地系统规划的目标与指标 第四节 市域绿地系统规划 第五节 城市绿地系统的结构布局 第六节 城市树种规划 第七节 生物多样性与古树名木保护 第八节 城市避灾绿地规划 第九节 城市绿地系统规划与实践 教学要求： 掌握城市绿地与城市绿地系统规划的相关知识；掌握城市绿地的分类规划及特征；了解城市基础规划的概况内容，为城市绿地规划打好基础；掌握城市总体规划、城市详细规划的内容。了解最新的城市园林绿地分类国家标准及其相应的绿地指标；掌握城市绿地系统规划的编制要求、编制程序、并对规划的相关理念有一定了解；重点掌握城市各类绿地现状如何调研分析，绿地系统总体如何布局及各类型绿地如何规划设计。 教学重点： 城市园林绿地的分类规划、特征及各类型绿地的设计要求与方法；城市绿地系统规划案例分析；城市绿地系统规划的文件编制。 教学难点： 城市园林绿地规划各类型绿地的设计思路、方法的具体应用；城市绿地系统规划的文件编制。 第四章 园林景观设计（4学时） 第一节 园林景观设计的概念、准则及意义 第二节 园林景观设计的理念与手法 第三节 园林景观设计的元素 第四节 园林景观设计的程序 教学要求： 通过对生活中景观设计存在问题的分析讲解，使学生掌握园林景观规划的概念、准则及意义；通过具体案例的分析探讨，让学生系统的掌握学习园林景观设计的理念、各景观设计元素应用及设计方法等；重点掌握各类型园林景观设计的程序。 教学重点： 园林景观设计的准则、理念、构思、布局、各景观元素的设计串联；园林景观方案设计的思路与方法；联系实际分析生活中景观设计存在的问题并提出解决方案。 教学难点： 各类型园林景观设计理论联系实际的具体应用。 第五章 园林景观空间设计的基本方法（2学时） 第一节 园林景观空间的要素 第二节 园林景观空间设计方法 教学要求： 掌握园林景观空间设计的基本要素、空间界定、空间体验及人与空间的关系；掌握园林景观空间的设计方法并运用于实际方案设计中。 教学重点： 园林景观空间设计要素的运用；园林景观空间设计的方法。 教学难点： 不同园林景观空间设计手法的运用。 第六章　园林的结构（2学时） 第一节 人的行为 第二节 园林结构内在决定性 第三节 园林结构组合的基本原则 第四节 园林结构的类型 第五节 园林结构与景观组织 教学要求： 掌握园林景观中人的行为需求，园林结