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教育前沿·热点思考
期望理论视角下
广西贫困地区学生教育期望研究
□广西民族大学相思湖学院 刘微微
【摘 要】本文阐述期望理论的内涵,总结广西贫困地区学 的情况下,才会在行动产生过程中表现出积极的心理。期望理
生教育期望的具体表征,分析贫困地区学生教育期望的影响因 论运用于教育过程中,可推论出,如果学生认为教育对自身有价
素,提出有效提升广西贫困地区学生教育期望的建议:加大财政 值,且
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