小学语文三年级下《习作：奇妙的想象》公开课教案名师新比赛试讲研讨教学完整PT课件.pptxVIP

奇妙的想象 周家小学：刘 炼;名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗;名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士;名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基;; 1、例文： 尾巴它有一只猫 有一条尾巴，它很自豪的说：“我拥有一只猫！” 拥有一只猫，这条尾巴真不得了。可是，一条尾巴怎么能有一只猫呢？难道，它把猫养在家里，或者把它关在笼子里，或者........哎，真是想不出来。 读了这个片段想一想：猫有尾巴，尾巴怎么能有一只猫呢？作者是怎样想象的？ ;2、例文： 一只铅笔的梦想 想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有什么梦想？ 它的梦想是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间， 长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！ 读了这个片段，铅笔有了梦想，它变成了什么？你觉得这样的想象自然、合理吗？; 1、例文： 尾巴它有一只猫 有一条尾巴，它很自豪的说：“我拥有一只猫！” 拥有一只猫，这条尾巴真不得了。可是，一条尾巴怎么能有一只猫呢？难道，它把猫养在家里，或者把它关在笼子里，或者........哎，真是想不出来。 ;2、例文： 一只铅笔的梦想 想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有什么梦想？ 它的梦想是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！ ;一本有魔法的书;说说自己喜欢的题目 并说喜欢的原因？;要求： 1、各小组选择一个题目进行交流，编写故事。 2、编写一个故事首先要有一个想法，然后根据这个想法提出一个问题，最后再顺着这个问题去编写故事内容。 3、小组内做好分工，有序展示。;你们觉得我的故事讲清楚了吗？ 我的故事大胆、奇妙吗？ 你有什么问题想问吗？;??作格式？;标点符号很重要 组成文章不可少 该用哪种小符号 都要认真来思考 意思说完用逗号 话说完了用句号 喜怒哀乐感叹号 提出问题用问号 并列词语用顿号 并列分句用分号 提示下文用冒号 对话引用加引号 注释进层破折号 书文名称书名号 意思省略省略号 表示停顿用顿号 ; 谢 谢！