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今天的英语课只上了两小节,人都几乎走光了,害我好没有心思留在教室了为你的执着而感动,为我的忽略而内疚。
自从在这里出入,大部分人都对我重复着同样的问题一个月内,怎么过四级,大多数人 都是问过就没有下文了,所以我也没有重视这样的问题,因为我看到了一种叫做没有恒心的因素。再说,偶也不是什么大家,也并不特别优秀,但我很愿意和大家交流。却有感于这里很多人都不是很喜欢这个版块,自己越来越有一种敷衍的态度在里面了。
那么,在这里,我很认真地跟大家说一下自己曾经的往事和现在的感受吧.
高中,我很典型的一个懒人,当然是相对于英语课本和英语课来说,我不喜欢这样呆板的课本和这样无聊的课堂。
刚上高一的时候,还是典型的乖乖女,虽然不喜欢,但还是拼命地跟着老师学课本,结果当然是可预知的不是很好。
高二,开始了转变,也许是遇到了一个不怎么严厉的老师吧.我开始在课堂上看我喜欢的英语故事集,小小的故事,常常让我忍俊不禁,爱不释手.
后来,手头上借的杂志越来越多,我开始疯狂的旅行,连午睡都用上了。但是我从来不看关 于流行关于新闻的文章,我只喜欢故事,也许是细胞里 ROMANTIC 的细胞太多了吧,我只看故事。半个学期下来,我的课本荒废了,我的课堂是最沉没的,但是我的成绩却有了质的飞跃。也许,大家觉得这个有点无稽之谈,但的确是这样的。试想,高中课本中能够接触到的题材 和词汇都是有限的,而且那不一定是自己感兴趣的,到头来只会让自己越来越想放弃而已。而 从自己喜欢的东西出发,不但让自己开心,而且,因为频繁接触,不用很刻意去记,它就很 牢地印在脑中了.
后来,一次意外的发现,英文版的小说比中文译版的要生动。中文译过来的东西基本上意思是有了,但是原来的味道就消失了。于是,开始疯狂地找自己所能找到的一切书虫.虽然是缩写版,但也足以让我乐得屁颠屁颠的了.因为当初的资源有限,前前后后总共才看了6 本这样吧.但是,在那段时间的英语考试,我基本上都没有碰到过生词,成绩也就不用说了。
这样,我的一个学期就结束了,带着快乐和希望。也是因为有了这样的成就感,我开始喜欢英语。
高二下个学期,正当我兴冲冲地从跳绳比赛中回来,听到了学校广播.那是在说一个人呐喊自己人生的故事。初中的时候就很喜欢广播,但是高中时我被拒绝于广播站之外,因为自己方言真的太重了吧,所以我一度放弃了口语。但是,那个故事感动了我,我开始正视自己.方言是自己与生惧来的,但是只要讲话流利,是没有人会介意的。
疯狂英语从此和我结缘.开始的时候,宿舍的人都以为我神经受刺,也以为我坚持不了几天的,但是事实证明,我做到了,一个学期下来,每天别人急急忙忙吃饭洗澡赶上仔细的那段时间就是我疯狂的日子。疯狂的好开心,也因此班里有了越来越多的疯子.不过,老师自然是有意见的,因为自习老是不见人影。照样我行我素,反正只是换一种学习方式而已,而且我喜欢这样的方式。
高三了,老师开始系统地复习语法。记得那时候做的语法题,基本上都是一眼带过一题的,
不是因为我太高手,而是因为我不想放太多的精力在上面,懂的题目当然不花时间,不懂的就凭感觉。不过,我还是把一些题目放到了错题本上,后来复习的时候,在别人一题一题的把试卷全看过一遍的时候,我所要做的就是把自己的错题本再看一遍.我不知道这算不算是懒人,但是那时候我的确比别人多了那么多的时间。
高三了,我才知道新概念英语。我从三开始看的,每天的早读课,我做的事情就是打开新概念三,然后跟着读和背.好几次都因为没有拿英语课本而被抓,真是没有自由。这个时候能够比较理性了,不再因为没有故事性而去忽略,而是为看到生词而高兴,因为碰到越多我就可 以知道越多。
高三了,老师讲得更多是有关语法的东西。我把她的课堂都拿来看小说了,不过这次看的 是中文的.哈里波特,三毛,福尔摩斯等等也是在这个时候才跟他们认识的。不过,我还是会补 救的。每次我做错题目,想不通的,就会去问老师.记得一次老师那个火啊,嘿嘿,她说,这 条题目课上讲过多少遍了,你还错!嘿嘿,被老师骂一遍不过是几分钟的事情,我就能记住了, 干什么要拿课堂那几十分钟去浪费呢,所以我还是外甥打灯笼--照旧.
高中的英语学习真的很值得我去回味,在老师眼中,我很懒,因为我集体训练的课老迟到, 上课不听,作业不认真……但是我学得很快乐。毕业后,跟老师和一同学相遇,问到我的神 速进步,老师说,“如果你也能达到不看书睡不着觉的程度那你也可以。”呵呵,一次午睡, 刚好没有书看了睡不着,就到宿舍外面晾风,被老师知道了。
相比之下,大学以来,倒是没有了那份激情。
首先,这里有太多的自由。再也没有了高中那种大家跟着老师走时我自由的感觉,上课 的时间也根本没有敢张狂地拿本课外书来看,下课的时间嘛,我向来是很爱睡觉的。呵呵, 就这样度过了我的不适应期。发现自己的感觉严重下降了,直到连平时的交际
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