从百草园到三味书屋 含答案解析(新课标·备课先锋统(部)编版语文七上 学案+试卷).docxVIP

从百草园到三味书屋 含答案解析(新课标·备课先锋统(部)编版语文七上 学案+试卷).docx

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9 从百草园到三味书屋 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(?????) A.确凿(zuó)???后窍(qiào)???缠络(luò)???宿儒(sù) B.油蛉(líng) 菜畦(wā)?????觅食(mì)???竹筛(shāi) C.锡箔(bó) ???桑椹(shèn)???盔甲(kuī)???戒尺(jiè) D.蝉蜕(tuì)?????书塾(shú)?????脑髓(suí)???秕谷(b?) 【答案】C 【解析】A.凿záo; B.畦qí; D.髓su?; 故选C。 2.下面语句中没有错别字的一项是(?????) A.晚间,在院子里芮凉的时候,突然听到有人在叫他。 B.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢。 C.拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们签赏。 D.但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很燥,养不过夜的。 【答案】B 【解析】A.芮→纳; C.签→鉴; D.燥→躁; 故选B。 3.下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是(???????) A.他的父亲是开锡箔(báo)店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。 B.白颊(jiá)的“张飞鸟”性子很燥,养不过夜的。 C.像小珊瑚珠攒(zǎn)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 D.老和尚却道无妨……这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓(suǐ)。 【答案】D 【解析】A.锡箔(bó)。 B.性子很躁。 C.攒(cuán)成。 故选D。 4.下列句子中加点词语运用错误的一项是(?????) A.每逢假日,北京颐和园内游客熙熙攘攘,人迹罕至。 B.2019年12月14日,一场别开生面的“华为视频光影鉴赏”活动在中国美术学院象山校区展开。 C.知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈,知识渊博的人则往往出言谨慎。 D.运动场上人声鼎沸,同学们都在为各自的队伍加油助威。 【答案】A 【解析】A.人迹罕至:少有人来。与句中“游客熙熙攘攘”矛盾; B.鉴赏:对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。使用正确; C.渊博:形容知识广且深,博学多才。使用正确; D.人声鼎沸:形容人群声音嘈杂喧闹。使用正确; 故选A。 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是(???????) A.看了媒体的报道,我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。 B.上海的迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。 C.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 D.“进化论嘛!”鲁迅先生笑着说:“我懂得你的意思。” 【答案】C 【解析】A项,“引号”改为“书名号”;B项,把“省略号”去掉;C项正确;D项,把“冒号”改为“逗号”。 【点睛】 标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用:a表示停顿,b表示语气,c表示词语的性质和作用。分两大类:点号和标号。点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、?冒号)和句末点号(句号、问号、感叹号)。点号作用在于点断,表示说话的语气和停顿;标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。 6.对病句的修改不正确的一项是() A.通过这次活动,使同学们认识到“诵读经典”很重要。将“重要”改为“必要”。 B.在世乒赛上,中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。删掉“曩括并”或“并包揽”。 C.保护水资源刻不容缓,每个人都应作为江河卫士。将“作为”改为“成为”。 D.教师要善于引导学生质疑问难,解决问题并深入研究。将“解决问题”和“深入研究”调换位置。 【答案】A 【解析】试题分析:A项对病句的修改不正确。属于残缺主语。去掉“通过”或“使”即可。 点睛:本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度,也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。 7.对“不必说……也不必说……单是”这一句式特点分析有误的一项是(  ) A.这个句式表明写作顺序是从概括全景到突出局部。 B.两个“不必说”的内容是略写,“单是”的内容详写。 C.两个“不必说”是为“单是”作铺垫的。 D.这个句式表明这段文字是按由近及远的顺序写景的。 【答案】D 【解析】考查句式的特点。D项句式特点分析有误。前两个“不必说”是为了最后一个“单是”做铺垫,这句话并没有远近的层次,不存在什么由远及近的顺序写法。 8.“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者,文中鲁迅对他的看法是(???????) A.他挫伤了学生的求知欲,鲁迅很讨厌他。 B.他对鲁迅很严厉,鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展,所以对他很不满。 C.他没有多少真才实学,只是

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