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幼儿园个人教育实习总结（通用3篇） 幼儿园个人教育实习总结（通用3篇） 幼儿园个人教育实习总结 篇1 从20_年7月_至8月_日通过学校组织的这次实习。让同学们与幼儿亲密接触，让大家受益匪浅，让同学们逐渐爱上了幼儿这个光荣的职业，同时也亲自感受到了在一线老师的辛苦。 一、实习目的  能了解幼儿园与教学工作的特点，巩固和加深所学的理论知识，培育对幼儿进行、教学工作的初步能力，加深对专业的理解与热爱。  二、基本情况：  安排62人到20个教学班进行教学观摩、环境参观及保育工作见习。  三、详细安排：  1、实习的内容  (1)观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。  (2)观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。  (3)观摩幼儿老师是组织教学活动的，初步了解自己将来的角色与工作状况。  (4)观察保育员是进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。  (5)了解当今幼儿园对幼儿老师素养与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。  (6)写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。  2、实习的收获  (1)、通过本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己将来的去向与专业定位。  (2)、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。  (3)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性熟悉。  (4)、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。  四、实习评价：  1、意见与建议  实习期间，发现同学们的许许多多不足，主要归结为以下几点：  (1)表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。  (2)语速、语调把握还不够好，语言不够童化。  (3)专业技能不扎实。  (4)人际关系的处理有待提高。  (5)与老师的沟通显得有些少。  2、实习总结的体会与启发  本次实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性熟悉，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。熟悉实习是学前教育专业一个不行缺少的实践教学环节，专心组织和高度重视实践教学是中职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高中职学前教育专业学生的职业能力，才能为中职教育的进一步进展起到应有的促进作用。 幼儿园个人教育实习总结 篇2 教育实习是学校培育合格老师的关键教育环节，是我们走上讲台，从事教学工作的重要转折点。开完实习动员大会之后我怀着欣喜和期待的心情来到了阜阳师范学校实习，并希望自己能通过这个机会好好学习，总结阅历，很好的提高自己。实习的一个多月很快就过去了，在这短短的时间内，我收获很大，我要感谢我的指导老师，从他们身上我学到了很多很多作为老师的基本素养，那是宝贵的财宝，是我一生受用的东西。有余阅历不足，实习过程中叶存在一些问题，我把我五周以来的种种感受做了一个整理与思考，本次实习总结如下： 11月11号，我们正式到阜阳师范学校报到，我开头了我的实习生涯，现在回想起来，工作——尤其是作为一名数学老师，班主任我们应该做什么，要肩负什么责任，这些对我来说越来越清晰了。我在努力的学习要当好一名老师要学习着怎么来上台讲课，学习着听课，备课，怎么和同学们相处，和同事相处。我和同学成娟在一组，被分到了09级音乐一班，担任他们的实习数学老师。  实习前期是我们校内的试讲和实习学校的听课过程，这个阶段给我带来了很大的收获，让我最难忘记的就是我第一次的试讲，那算是我第一次登讲台吧，由于我打算的不够充分，导致我试讲的不够流畅，板书也不够清晰，声音偏小，在教学内容的处理和时间安排上不够娴熟等等，很多很多的毛病，下了讲台后我非常的懊丧，我真的很感谢我的实习指导老师张杰老师和张继清老师，给我全面的指点，给我满满的激励和信心。在听课时，我跟随着实习学校的张老师，专心做好笔记，并学习老师讲课的方法，在每次试讲中我都努力总结阅历，避开我的坏毛病，为下面的顶岗实习做好充分的打算。  终于我开头了我的第一节真正上台讲课，我讲的是高二的内容，等差数列，首先我为了这节课做了整整一个星期的打算，我的教案写了好几遍，每次都发现有不足的地方需要改善，那节课是第一节课，我感觉打算好了就去讲课了，在真实的，布满了学生或奇怪???，或专心，或好玩的眼神的教室，面对各种各样的学生上了4