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《植树问题例1》教案 小学数学五年级上册《植树问题例1》教学设计 教学内容：小学人教版五年级上册（人教版）第117页例1。 执教人：张文刚 教学目标： 1、通过探究发现一条线段上两端要种的植树问题棵数与间隔数之间的关系，经历将数学问题抽象成数学模型的过程。 2、会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题，培养学生的应用意识和解决问题的实际能力。 3、感悟构建数学模型是解决实际问题的重要方法之一，在解决实际问题中感受数学的价值。 学情分析：植树问题在生活中的应用非常广泛。通过前部分知识的学习，五年级学生已具备基本的空间思维能力。本节课主要通过创设情境，来充分发挥学生的创造力，从而呈现出在一条路上