王秋珍《想偷一本书》阅读练习及答案.docxVIP

（四）阅读下面的文字，完成 14-18 题。（20 分） 想偷一本书 王秋珍 ①我想偷一本书已经很久了。 ②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。 ③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？ ④慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。 ⑤我只想把它偷回家。 ⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小， 爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公宣来来往往的同事，一直不敢 给自己创造一个机会。 ⑦可机会还是来了。 ⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样 向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身 子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。 我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动 了几步，倏地飘出去了。 ⑨我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。 ⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后， 我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。 ?次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。 ?我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时 光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗? ?是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。 ?出版社只给了我 50 本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。 ?是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今， 她和我的其他同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。 ?我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。 ?某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？” 微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？” ?我仿佛听见了她在手机前的笑声。（选自《小小说大世界》 2016 年第 8 期，有改动） “我”为什么要偷漂亮女同事的书？（4 分） 联系上下文，回答括号中的问题。（6 分） ?【A】处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。 （本句运用了什幺修辞？有什么表达效果？） ?【B】处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎 样的 心理？） 第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？（3 分） 第 段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？（2 分） 这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？（5 分） 14.（4 分，两个要点，各 2 分：女同事不爱书，“我”心疼自己的书；“我”想给书找个懂它的人/爱书的人。）示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。女同事向“我”祝贺并要书， “我”把书送给她，但她却不爱书。 “我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。 15．（6 分）?（3 分）运用比喻的修辞手法。生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。 ?（3 分）“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理：“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人，让它受了“委屈” ；而且为了它，“我”还当了一回“小偷”。（2 分）“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，不用再受“委屈”了。（1 分） 16．（3 分）描写（答“动作描写”或“细节描写”亦可） 。生动具体地描写了 “我”修复书的过程，表达了“我”对书的珍爱。 17．（2 分）“我”想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了。“我”想给 书找一个懂它的人，恐怕找不到。 书找一个懂它的人