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综合实践活动总结--第1页 综合实践活动总结 本学期，我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好 综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保 证活动有序深入地开展。结合本地区的人文地理条件优势，社会热点 问题及学生的身心特点，提出课题，在实施过程中尊重学生的选择， 生成或改变。 对于综合实践活动课，音乐兴趣小组的学生参加了课题的研究。 在活动中，我强调学生的亲身经历，要求大家积极参与到各项活动中， 在“表演”、“考察”、“寻访”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、 “体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，发展实 践能力和创新能力。 在活动中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下， 他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习 习惯。在活动中，他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达 的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他 们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列 的活动中，学生了解了家乡的实际，形成爱家乡、爱社会、爱国家的 思想感情，增强民族自豪感，以及对国家、对社会的使命感，掌握知 识，提高能力，开拓视野。可见，通过综合实践活动课，学生不仅在 活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到 升华。 综合实践活动总结--第1页 综合实践活动总结--第2页 综合实践活动是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动， 是基于学生的经验，密切联系学生自身生活，体现对知识的综合运用 的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过程中，让学生 在体验与探究中不断成长，在参与和融入社会中不断成熟，在认识自 我的生活能力中不断完善，谋求自我、社会与自然的和谐发展。 白草口中学 赵勇 2016.2 综合实践活动总结--第2页