小语上《少年闰土》教学设计.docx

小语上《少年闰土》教学设计 小语六上《少年闰土》教学设计 教学目标： 1．联系上下文理解含义深刻的句子。 2．体会闰土是个机智、勇敢、能干、天真、可爱的孩子。 3．能有感情地朗读有关句段。 教学重点：品味词句，体会闰土的个性特点。 教学难点：联系上下文，理解含义深刻的句子。 教学过程： 一、初读研究整体感知 师：上节课咱们从闰土的外貌中体会到他是一个健康、可爱的绍兴农村孩子，这节课将重点研究闰土的语言和动作，体味他的个性特点。 师：请同学们用自己喜欢的方式读6-8节，完成填空：（）的少年闰土。可以根据教材内容填，也可自己想，可以填一点，当然更欢迎填几点。（此时，学生有的大声朗读、有的轻声速读、