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PAGE PAGE 10 / 14 部编人教版一年级语文上册阅读理解及答案（考题） 一、 阅读理解 小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了， 他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中， 一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!” 1．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括： （ ）→（ ）→（ ） 2．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？ 文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢．慢．地．抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐．渐．地．长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。 请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。 二、 课外阅读 花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！ 小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！ 小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。 小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。 花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！ 1．请仿照“说说笑笑”写两个 AABB 式的词语： 儿歌中写了 种小动物，它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的？用“﹏﹏”画出来。 路边的鲜花为什么夸小黑熊呢？（ ） A．小黑熊很有力量。 B．小黑熊的办法好，更为他人着想。 三、 阅读短文，回答问题。 小鸟的家 小猴想留住小鸟，搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。小鸟说：“不住！ 不住！” 小狗想留住小鸟，编了一个精致的鸟笼请小鸟住。小鸟说：“不住！不住！” 小象想留住小鸟，栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。小鸟说：“谢谢！谢谢！” 小动物们都明白了：小鸟喜欢住在树上。于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。小鸟有了好多的家，他们飞来飞去，快乐极了！ 1．短文共有 个自然段。 2．联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（ ） A．结实 B．精美 C．干净3．根据短文，看图排序。 （ ） （ ） （ ） 4．小动物们为小鸟准备了怎样的家？连一连。 小猴 编了一个精致的鸟笼小狗 栽了一棵绿绿的小树 小象 搭了一间漂亮的积木房子 5．想一想，小动物们明白了什么？（ ） A．小鸟喜欢住在树上。 B．小鸟喜欢和小象一起玩。 C．小鸟不喜欢小动物们准备的家。 6．想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢？ 四、 阅读儿歌，完成练习。 捉迷藏 小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧， 火狐藏进红叶林。 只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？ 请你动脑想一想。 儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？ 它们分别藏在哪里了？ 黑猪最先被捉到是因为 五、 阅读理解。 春雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是 什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了， 春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……” 短文共有（ ）个自然段。 在括号里填上合适的词。 一（ ）小鸟 （ ）的草地 一（ ）春雨 （ ） 的 桃 花 3．春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ”把句子划下来。 4．按短文内容填空。 ①小白鸽认为春雨（ ） ，小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。 ②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是 的。你们瞧！春雨落在 上， 。 ” 5．连词成句，别忘了加标点。 ① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题 六、 阅