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《要是你在野外迷了路》第一课时教学设计--第1页 《要是你在野外迷了路》第一课时教学设计 《要是你在野外迷了路》第一课时教学设计 教学目标 1、会认“忠”等4个生字。 2、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。 3、掌握一些辨别方向的方法培养留心周围事物、发现科学知识 的意识。 教学过程 一、激趣导入。 1、同学们喜欢探险吗？今天老师就带大家到美丽的大自然中探 险。大自然不仅景色秀丽神奇，而且里面还蕴含着许多知识和奥秘。 这次探险我们分成六个小队，一组是探险一队，二组是探险二队…… 现在我们就出发，去寻找知识的宝库。 2、（出示探险图）这是我们的探险路线图，大自然在探险的道路 上设置了四个关卡，我们从这里出发，闯过这四个关卡，就能到达胜 利的终点。每闯过一关，都有大自然奖给我们的礼物，哪个小队在探 险过程中立下汗马功劳，我们会封给你“探险小勇士”的光荣称号， 希望各个小队