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第 3 单元第十课过秦论 1 第 3 单元 第十课 过秦论 1 一、双基夯实 1．以下加点词解释无误的一项为哪项(　　) ①蒙 (继承)故业，因(沿袭)遗策。 ②不爱 (吝惜)珍器重宝肥饶之地。 ③秦人开关延 (迎)敌。 ④信臣 (送信的大臣)精卒陈利兵而谁何。 ⑤流血漂橹 (盾牌)。 ⑥因河 (护城河)为池(城池)。 ⑦收天下之兵 (兵器)，聚之咸阳。 ⑧履至尊而制 (制造)六合 (天地四方)。 A．①②③⑤⑧ B．②④⑤⑥⑧ C．①②③⑤⑦ D．①②④⑤⑦ 【答案】　C(④信臣：可靠的大臣。⑥河：黄河；池：护城河。⑧制：控制。) 2．以下句子中加点的 “之〞字，用法归类正确的一项为哪项 (　　) ①秦孝公据崤函之固 ②北收要害之郡 ③北有宁越……之属为之谋 ④齐明……乐毅之徒通其意 ⑤焚百家之言 ⑥沛公引兵之薜 ⑦当是时也，商君佐之 ⑧而迁徙之徒也 A．①②③/⑤⑦⑧/④⑥　　　 B．①③④/⑤⑦/②⑥⑧ C．①②⑤⑧/③⑦/④/⑥ D．①②④/③⑥⑧/⑤⑦ 【答案】　C(①②⑤⑧为结构助词，“的〞；③⑦为人称代词；④为指示代词， “这 〞；⑥为动词， “去〞。) 3．以下加点的词意义相同的一项为哪项(　　) A.Error! B.Error! C.Error! D.Error! 【答案】　A(都当 “到〞讲；B 遗：①前代遗留下来的，②丧失；C 利：①有利的形 精品资料文档 第 3 单元第十课过秦论 1 势，②锋利；D 度：①法度，制度，②衡量。) 4．以下各组句子中加点词意思相同的一项为哪项(　　) A.Error! B.Error! C.Error! D.Error! 【答案】　D(A.爱惜、吝惜/保护；B.沿袭/趁着；C.逃跑的士兵/丧失；D.都通 “纵 〞。) 5．以下各组句子中加点词的意义和用法相同的一项为哪项(　　) A.Error! B.Error! C.Error! D.Error! 【答案】　C(A 项中①“夫〞是发语词，无意义；②中 “夫〞指男子，具体指戍卒陈 胜。B 项①中 “致〞是 “(开展)到〞之意；②中 “致〞为 “招纳〞之意。C 项①②中的 “然 〞都表转折，意义相同。D 项①中 “朝〞为使动用法，意为 “使……来朝拜〞；②中 “朝 〞为 “朝廷〞。) 6．对以下加点词的用法解释有误的一项为哪项(　　) A．南取汉中　　方位名词作状语 B．会盟而谋弱秦　　形容词的使动用法 C．序八州而朝同列　　一般动词的使动用法 D．尊贤而重士　　形容词作动词 【答案】　C(序：名词作动词用，排列座次) 7．以下加点词的用法不同于其他三句的一项为哪项(　　) A．外连衡而斗诸侯 B．天下云集响应，赢粮而景从 C．屈贾谊于长沙，非无圣主 D．却匈奴七百余里 【答案】　B(B 为名词作状语，其余项为使动用法) 8．对本文内容分析，有误的一项为哪项(　　) A．本文以历史事实作为论据，并把议论寓于表达之中，反复进行论证。 B．文中写秦孝公独占天下，咄咄逼人的气势，及孝公之后的历代秦君的赫赫功业，用 意是与后文写秦一统天下之后的顷刻灭亡作比照。 C．由本文的论点 “仁义不施而攻守之势异也〞，说明作者是站在人民群众的立场上，