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管理宝典·心理健康教育
大学生心理健康教育课程混合式教学设计探讨
—— 以“大学生压力管理与挫折应对”为例
□广西安全工程职业技术学院 唐桂梅
【摘 要】本文以“大学生压力管理与挫折应对”为例,论述 视频教学资料供学生自学,并设计练习供学生自测。第三部分
遵循“教师主导、学生主体”两条主线,按照“课前—课中—课 的内容则是应对方法和技术的学习与掌握,或称之为程序性知
后”三个阶段,依托雨课堂智慧教学工具进行混合式教学设计,
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